Enfoque

Educación, un sistema para el cambio Imagina que despiertas en la mañana con una gran sonrisa en tus labios, tu corazón lleno de felicidad frente al nuevo día que te espera, y que las preocupaciones diarias por la existencia y la supervivencia han desaparecido de tu rutina, porque la sociedad que te rodea ha cambiado. En vez de ir a un trabajo desgastante, tienes el privilegio de entrar a un aula en la que vas a adquirir las bases y principios que te ayudarán a llevar una mejor vida. Hoy has sido invitado a comenzar un nuevo método de estudio para la vida, que te ofrece soluciones prácticas a los problemas personales y generales en todos los terrenos, que van desde el núcleo familiar, pasando por el lugar de trabajo, hasta llegar a la sociedad global. Más allá de un análisis y ejemplos prácticos sobre estos temas, esta nueva forma de educación te presentará los fundamentos que conducen a un cambio personal y social con el propósito de mejorar tus relaciones; un cambio que

El maestro Albert Gozlan nos explica que es este libro tan antiguo como la civilización de mesopotamia. Abraham Avinu lo escribió en el periodo de la torre de babel.

PARTE I 1.  La fuerza Divina estableció su autoridad, poder, eternidad y unidad a través de treinta y dos sendas secretas del descenso de la Luz Superior y se ocultó a sí misma en tres categorías: el libro, el narrador y la historia. 2.  Las Diez  Sefirot  de ocultación de la fuerza Divina se manifiestan en veintidós propiedades principales: Tres fuerzas de raíz, siete dobles y doce simples. 3.  Las Diez  Sefirot  de ocultación corresponden a los diez dedos: cinco contra cinco, ellos actúan al unísono, como funciona una unión entre ellos, a través de la palabra poderosa de revelación y la palabra poderosa de ocultación. 4.  Diez  Sefirot  de ocultación: Diez y no nueve, diez y no once. Comprendan esto al alcanzar la sabiduría superior y sean sabios por medio de la comprensión. Analícenlas e investígenlas, sintetícenlas y resúmanlas, regresen las partes desunidas a su lugar en la Divinidad. 5.  Las Diez  Sefirot  de ocultación: No tienen principio ni fin. Su bondad o malda

La Cabalá es comunmente asociada con hilos rojos, meditación, magia y muchas otras cosas. Esta página fue concebida con el fin de aclarar los mitos comunes asociados con la Cabalá Mito 1: La Cabalá es una religión Hecho: La Cabalá es una ciencia, la física de la realidad total. Es una sabiduría que revela la realidad amplia que normalmente está oculta a nuestros sentidos. Mito 2: La Cabalá está relacionada con hilos rojos y agua bendita. Hecho: No existe relación alguna. Los hilos rojos, el agua bendita y otros productos son  inventos comerciales lucrativos creados en las últimas dos décadas. Mito 3: La Cabalá está reservada a una minoría de personas y sólo los hombres mayores de 40 años reciben permiso para aprenderla. Hecho: Durante el exilio, sólo unos cuantos individuos seleccionados estudiaron la Cabalá. Sin embargo, desde la época del Rabí Issac Luria Ashkenazi, el Ari,  (Siglo 16), está disponible para todos. Mito 4: La Cabalá maneja la magia Hecho: La Cab

Rabi Yejiel Bar Lev El canto del alma En su libro  Emuna Ubitajon  escribe el  Jazón Ish : “Si un hombre es sensible, posee paz interior, está libre de ambición lujuriosa y se maravilla frente a la inmensidad del cielo y la profundidad de la tierra; si se estremece profundamente ante lo enigmático del mundo que se le aparece como un acertijo indescifrable y maravilloso, y este misterio cautiva su intelecto y su corazón, entonces no vive más que para descifrar el enigma que se convierte en su máxima ambición. Su alma brega por interpretar su solución, y para lograrlo es capaz de luchar contra viento y marea, porque, ¿qué sentido tiene su efímera vida si el propósito de ésta le es totalmente desconocido, si su alma confundida y doliente, anhela revelar el secreto y origen de todo – y las puertas se le cierran?” Lo antedicho expresa el sentir de un hombre que logró alejarse del marasmo del mundo, del ritmo arrollador que nos dicta a diario la vida. Y tras describir los pr

  En el siglo XVI, la ciudad montañosa de Tzfat, en Israel, se convirtió en el centro de la sabiduria de la Cabala En los últimos capítulos relatamos los eventos de la historia judía que ocurrieron durante un período conocido como el Renacimiento (de 1350 a 1650). Durante ese tiempo vimos: un resurgimiento del conocimiento clásico y la disminución del poder de la Iglesia, el advenimiento de la Inquisición Española y la expulsión de los judíos en varios países, el crecimiento del protestantismo como una nueva rama del cristianismo, la Era dorada de la judería polaca y las masacres ucranianas de Bogdan Chmielnicki (ver capítulos 48, 49 y 50). ¿En qué estaba el mundo judío cuando el Renacimiento se acercaba a su fin? Geográficamente, cerca de la mitad de la población judía estaba en Medio Oriente, con una gran concentración en Turquía y en las tierras del Imperio Otomano. La otra mitad estaba en Europa, con una gran concentración en Europa Oriental (Polonia, Ucrania

Bnei Baruj Bnei Baruj es el mayor grupo de cabalistas en Israel, compartiendo la sabiduría de la Cabalá con el mundo entero. Los materiales de estudio se distribuyen en 25 idiomas y están basados en textos de Cabalá auténtica que han sido transmitidos de generación en generación. El mensaje Bnei Baruj es un movimiento pluralista que sobrepasa un millón de estudiantes en todo el planeta. Cada estudiante escoge su propio camino e intensidad, de acuerdo a sus condiciones personales y habilidades. En años recientes, ha desarrollado una actividad involucrada en proyectos voluntarios educacionales, presentando las fuentes de la Cabalá genuina en un lenguaje moderno. La esencia de este mensaje diseminado por Bnei Baruj es la unidad de las personas, de las naciones y el amor del ser humano. Durante miles de años, los cabalistas han estado enseñando que el amor entre los humanos es el fundamento del Pueblo de Israel. Este amor prevaleció en los tiempos de Abraham, Moisés y del